18 et 19 juin EVALUATION MATHS

Jeudi 18 juin :

Exercice 1 :

Consigne : " Réciter deux fois la comptine numérique". S'il y a des erreurs des noter.

Pour information : En fin de GS les enfants doivent savoir compter jusque 30

Exercice 2 :

Sur une feuiille dssiner les constellations dans le désordre. Si l'enfant répond dans les 5 secondes entourer la constellation correspondante.

Exercice 3 :

Sur une feuille ou une ardoise , écrire les chiffres de 1 à 10. Si 'enfant répond dans les 5 secondes entourer la constellation correpondante.

Exercice 4 :

Demander à l'enfant de montrer les quantité 3, 5, 2, 10 puis 7 sur ses doigts. Si 'enfant répond dans les 5 secondes entourer la constellation correpondante.

Exercice 5 :

1) Placer 12 jetons (ou pièces) sur la table. Inscrire la quantité donné par l'enfant dans le carré noir.

2) Demander maintenant combien j'obtiens si j'ajoute 1 jeton (réponse attendue 13). Inscrire la quantité donnée par l'enfant dans le carré noir.

3) Compter le nombre de jetons dans l'encadré. Inscrire la quantité dans l'encadré noir.

Exercice 6 :

a) Aller chercher 10 jetons dans un endroit éloigné. Si l'enfant réussit entouré le 1.

b) Dessiner 8 jetons dans l'encadré.

c) « Chaque rond doit être habillé par un jeton. Il
faut que tu ailles chercher exactement le nombre de jetons pour que tous les disques soient habillés. Pas un de plus,
pas un de moins. » La boîte de jetons est éloignée.

Si l'enfant a été chercher 7 jetons (ou puèces) Entourer le 1

Vendredi 19 juin :

Exercice 7 :