Carnet de suivi des apprentissage numérique
Le BO du 10/12/15 nous demande de concevoir autrement l'évaluation notamment par la création d'un carnet de suivi des apprentissages.
Au début comme tout le monde , j'imaginais qu'il s'agissait du cahier ou des anneaux de réussite que nous avions à commencer à mettre en place dans notre école.
Mais le carnet de suivi des apprentiassage va un peu plus loin. Certes il doit valoriser les réussites des élèves mais il doit en plus donner des éléments sur leurs démarches et les rendre explicites pour l'enfant et les parents.
Le problème qui se pose à nous est le suivant : Quel forme doit-il prendre pour l'inclure dans nos pratiques quotidiennes ?
Pour moi, le carnet de suivi des apprentissages peut prendre la forme d’un portfolio numérique . Il peut être sur un support physique USB, CDROM mais peut également être sur un support en ligne (cloud, dropbox...) .
Un portfolio est un dossier personnalisé rassemblant des travaux et des réalisations de l’élève témoignant de sa progression. Il est un des moyens de communication aux parents. Il rend compte du cheminement personnel de l’élève. Il est un outil de gestion privilégiant l’élève au centre des apprentissages. Il facilite l’évaluation et favorise l’auto-évaluation. Le fait qu'il soit numérique permet de le rendre progressif et évolutif.
Que mettre dans ce portfolio numérique :
1) Le langage : Le numérique se prête particulièrement bien à l'évaluation de l'oral.
- langage oral : des enregistrements (comptines, histoire...), les albums échos réalisés avec le logiciel Book Creator ( voir les albums échos), des vidéos.
- langage écrit : des fichiers de traitement de texte pour les écrits réalisés sur ordinateur, des photographies ou des vidéos réalisés avec les tablettes de diverses réussites
2) Le activités physiques : photos, vidéos de passages de séances , albums echos EPS ( voir les albums échos : album EPS de 3ème personne)
3) Les activités artistiques : photos de productions, vidéos réalisés (voici un exemple vidéo Projet création d'un album numérique), production numérique (exemple archimboldo réalisé sur tablette avec le 'application face imakes
.
4) Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : enregistrements ou vidéos de comptines numériques, photographie de réalisation (voir J'apprends en jouant / brevets )
5) Explorer le monde : Photographie du vivant que l'on a observé ...
NEWS !
Un Carnet de suivi des apprentissages Numérique,Personnalisable et Gartuit !
Ce carnet est utilisable sur ActiveInspire . Il est simple d'utilisation pour l'enseignant, porteur de sens et ludique pour les enfants et facilement lisible par les parents.
Voici un présentation Vidéo du carnet réalisé par Emmanuel Orti 
Csdan emannuel orti (8.05 Mo)
Pour accéder au livret plusieurs étapes :
1) Se rendre sur Viaeduc.
2) Créer son compte à partir de son adresse académique.
3) Cliquer sur ce lien : http://www.viaeduc.fr/group/8863
Commentaires (2)
Bonjour Emmanuel,
Je te remercie pour ton partage . Un carnet de suivi gratuit et personnalisable génial !! Je me rends de ce pas sur Viaeduc !
Merci pour ton partage,
Sébastien.
Bonjour
En tant qu'atice sur ma circonscription j'ai crée un carnet de suivi des apprentissages numérique. Déjà 1500 collègues m'ont rejoint sur viaeduc.fr (canapé) pour partager cet outil. A découvrir. Le groupe s'appelle CSDAN.
Cordialement
Emmanuel Orti
http://www.viaeduc.fr/group/8863