Pierre Perroz
Cette méthode permet aux « Petits parleurs» de prendre pus facilement leur place dans le groupe.
Le principe globale, ou en tout cas ce que j’en ai compris, est de différer le temps de validation des productions orales des élèves. Le maître pose une question puis chacun des élèves s’exprime à tour de rôle. Les élèves peuvent s’inspirer voir répéter les productions des autres. Il s’agit même d’un bon étayage pour les élèves qui parlent peu. La validation du maître se fait à posteriori. Moins le maître parle plus les enfants trouvent leur place dans les échanges.
Pour les albums, Pierre Perroz propose une trame de questionnement type très utile. Je m’en suis inspiré dans les fiches de préparations suivantes. (A changer selon les albums).
Fiche de preparation langage une si jolie petite graine n 1 (39 Ko)
Fiche de preparation langage une si joli petite graine n 2 2 (39.5 Ko)
Vous trouverez ici une description rapide de son travail réaliser dans l'académie de Metz /Nancy.
Presentation pierre peroz (794.5 Ko)
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