La méthode heuristique MHM

Suite à la lecture de 3 ouvrages d'Olivier Houdé sur les fonctionnement du cerveau et les apports des neurosciences notemment en mathématiques , je me suis intéressé à la mise en oeuvre de ces découvertes au sein de ma classe. Le site collaboratif Léa.fr m'a beaucoup aidé. L'un des points essentiels des recherches d'Olivier Houdé est la mis en lumière d'un système d'inhibition cognitive situé dans le cortex frontal du cerveau. Ce système, essentiel en mathématiques, a pour fonction d'interrompre le système des heuristiques (rapide, intuitif mais peu fiable) pour activer celui des algorithmes (plus lent , mais plus fiable).

Ces heuristiques sont nombreuses en maternelle . Exemple : les jetons de Piaget : Deux lignes avec le même nombre de jetons mais un ligne espace plus les jetons que l'autre. Les enfants pensent alors qu'il y a plus de jetons. L'idée est de dépasser ces heuristiques en developpant le système inhibiteur . Ici par exemple inihiber l'information longueur / espacement pour se concentrer sur l'aspect numérique.

J'ai donc ciblé les heuristiques classiques auquelles étaient confrontés mes élèves et j'ai développé plusieurs séances afin de les aider à les dépasser. Cela a très bien fonctionné, je posterai dailleurs quelques séances ultérieurement. (Voici un lien intéressant : https://materiel-educatif.nathan.fr/dme/le-mag/les-neurosciences-entrent-en-jeu-2020-09-07.html?utm_source=DME_Newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=OP14026_DME_Newsletter2_202009 )

Parralèllement, je suivais le site MHM de Nicolas Pinel et sa méthode Heuristique mais elle n'était disponible que pour les classes d'élémentaire. Depuis mars, un guide théorique est disponible. C'est avec un grand plaisir que j'ai découvert qu'il avait été coécrit avec Laurence Le Corf dont je suivais le travail sur le langage (Apprentilangue). Le guide de séance par période et semaine est en précommande et sera disponible fin septembre. En attendant vous pouvez découvrir la période 1 en accès libre . Je vous conseille néanmoins la lecture au préalable du 1ère ouvrage.